sábado, 14 de noviembre de 2009

¿Cómo usar la tecnología de manera efectiva?

La tecnología nos permite controlar el aprendizaje de los estudiantes mediante:

 La producción intelectual de presentaciones, publicaciones, etc.
 Usando matrices evaluativos que sirven de guía a las estudiantes.
 Al final del año tiene su avance de conocimientos en los diferentes facetas.
 El estudiante podrá visitar blogs, web, slideshare.net, acreditados.
 Tanto estudiantes como docentes podrán dar sus comentarios alturados.
 Todo debe ser sobre temas seleccionados esenciales.

miércoles, 4 de noviembre de 2009

Reflexión sobre el internet

1.-¿Cómo va incorporar el uso del Internet en su unidad?
Usando las herramientas de comunicación: correo electrónico, Chat, Messenger etc.
También usando las herramientas de colaboración mediante los wikis,blogs, docs, para que los estudiantes intercambien sus aprendizajes.
2,-¿Cómo utilizará el Internet para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades del siglo XXI y el pensamiento de orden superior?
Usar estas herramientas para reemplazar los libros y los cuadernos.
Los trabajos se hacen por el Internet, envíos, calificaciones.
Se podrían comunicarse a nivel mundial con otros estudiantes.
3.- ¿Qué tipo de sugerencia le gustaría recibir en esta actividad?

Reflexión Nº 02

Reflexión Nº 02
Este módulo, me ha ayudado a pensar sobre preguntas orientadoras del Currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

Ø Se usan las preguntas para guiar el pensamiento y potenciarlo
Ø Entre mas se profundice mayor complejidad y especialidad adquirirá
Ø Esto permitirá especializar desarrollar las herramientas de síntesis, análisis, generalización etc.
Ø Plantearlo en el currículo para aplicarlo en los proyectos de unidad permitirán aplicar el método científico.
Ø Y sobre todo controlar el proceso de aprendizaje, para hallar las debilidades en la construcción del tema a demostrar.
Ø Esto me hace pensar que hay que saber utilizar las preguntas adecuadamente tanto en la instrucción, como en la estimulación. Y nunca ser coersivo
Ø Hacer de las preguntas un sistema lógico, que lleve a despertar la curiosidad por el estudio autónomo. ¿De dónde viene…?esto lleva a responder y a repreguntar…

sábado, 17 de octubre de 2009

Reflexiones Módulo Nº 1

¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?

Los proyectos permiten :
1.Desarrollar el interes para la investigación en los estudiantes.
2. Aprender de acuerdo al currículo y su formación futura.
3. Profundizar preguntas indagadoras en un tema a resolver.
4. Los proyectos persiguen la auto disciplina en el estudio.
5. los proyectos virtuales involucran una comunidad de estudiantes.
6. Los estudiantes dan su punto de vista sobre sus proyectos.
7. Lo mas importante es que el profesor puede orientar a sus estudiantes.
8. Finalmente los proyectos llevan a la evaluación del proceso por medio de directrices de calidad